|
|
|
|
REVISTA PEDAGOGIA EM FOCO
APRESENTAÇÃO Dada a realidade dos dias atuais é crescente o número de educadores que discutem os melhores caminhos para solidificar um processo educativo que aponte, não só para uma repetição mecânica de técnicas de ensino e aprendizado, classificadas dentro de modelos pedagógicos, mas a busca por diretrizes que realmente preparem crianças, adolescentes e profissionais para a vida na sociedade de hoje. Neste contexto, a pesquisa acadêmica passou a ter importância inédita, pois estas novas concepções exigem cidadãos que sejam, acima de tudo, competentes para se adequarem às diferentes situações que a eles se apresentem. Em outras palavras, o ensino, hoje, necessita estar intimamente ligado à pesquisa e esta, por sua vez, atenta as novas direções da sociedade. A quinta edição da revista Pedagogia em Foco do curso de Pedagogia da FAMA, vem confirmar a sua importância como espaço científico de reflexão e de estabelecimento de referências conceituais de questões relacionadas à educação. Em consonância com a demanda dos novos tempos, reúnem-se na Pedagogia em Foco 5: As Múltiplas Faces do Conhecimento, textos que refletem o pensamento teórico e crítico sobre a formação e atuação do educador e várias problemáticas sobre o sistema educacional em nossa região e em todo o Brasil, expondo, por meio da diversidade de experiências dos autores que dela participam, várias questões relevantes para o debate sobre educação. A cada edição, temos buscado aprimorar e pluralizar nosso conteúdo e, assim, participar do processo, sempre inacabado, da construção do saber. Boa Leitura!
Edições Anteriores
Comissão Editorial Diretora Geral: Naime Souza Silva
Políticas Regimentais Todos os trabalhos enviados para publicação serão submetidos à avaliação do Conselho Revisor, que poderá aprovar o trabalho da forma original, sugerir modificações ou manifestar-se sobre sua inadequação para a publicação. Todas as colaborações deverão se conformar ao Regimento da Pedagogia em Foco e serão numeradas na ordem de chegada. Os trabalhos submetidos à Revista deverão estar de acordo com os aspectos formais segundo técnicas e procedimentos científicos, bem como padrões aplicáveis definidos pela Associação Brasileira de Normas Técnicas - ABNT. Orientações Gerais As colaborações a serem publicadas na Revista Pedagogia em Foco obedecerão à seguinte classificação: a) Artigos originais: artigos que apresentem contribuição ao conhecimento educacional. Incluem-se aqui os resumos de trabalhos com resultados parciais e/ou finais. Deve conter título (em português), Autor, Resumo, Palavras-chave (três palavras), Introdução, Metodologia, Considerações Finais e Referências Bibliográficas. Os trabalhos não devem exceder a 15 (quinze) laudas, incluídos os anexos. b) Editoriais: resenhas, colaborações solicitadas a especialistas, indicadas pelo Conselho Editorial, visando analisar um tema da atualidade. Deve conter Título em Português, Autor, Keywords (três keywords), Texto e Referências Bibliográficas (caso necessário). Os trabalhos não devem exceder a 10 (dez) laudas. c) Comunicações: resenhas, artigos não originais, demonstrando a experiência de um grupo ou de uma atividade envolvendo ações no ensino, pesquisa e exercício profissional. Deve conter Título em português, Autor, Palavras-chave (três palavras), Introdução, Conteúdo e Referências. Os trabalhos não devem exceder a 10 (dez) laudas, incluídos os anexos. d) Relatos de experiências: devem apresentar indicação clara do pretendido e/ou alcançado, demonstrando também avanços na produção de práticas extensionistas. Devem conter: Título em português, Autor, Resumo, Palavras-chave (três palavras-chave), Texto e Referências Bibliográficas. Os trabalhos devem ter no máximo 10 (dez) laudas, incluídos os anexos. Critérios para Avaliação de Trabalhos Para serem publicados na “Pedagogia em Foco” os trabalhos deverão obter pareceres favoráveis, quando submetidos à apreciação do Conselho Editorial, segundo os seguintes critérios: a) originalidade; b) relevância do trabalho para a difusão e o desenvolvimento dos conhecimentos educacionais; c) qualidade geral do texto (estrutura de apresentação, clareza da redação e correção gramatical); d) metodologia (adequação e profundidade coerente na abordagem do assunto); e) bibliografia utilizada; f) adequação às normas (ABNT e da Revista).
Formato O texto original deverá ser enviado à Coordenação do Curso de Pedagogia da FAMA, observando-se as seguintes especificações: a) duas cópias impressas em folha de papel branco, tamanho A4 (210mm x 297mm); b) uma cópia em meio eletrônico (CD-Rom) c) Resumo, Palavras-chave (3 palavras-chave); d) margens de 25mm (todas); e) espaço um e meio (em todas as seções do texto); f) fonte Time New Roman, tamanho (corpo) 12; g) páginas numeradas no canto superior direito, a começar pela folha de rosto; h) utilizar preferencialmente o processador de textos Microsoft Word, versão 2003 ou posterior. Solicita-se guardar uma cópia do trabalho com o(s) autor(es) em meio eletrônico, pois os originais poderão retornar aos autores para que sejam atendidas observações/sugestões do Conselho Editorial, em caso de aceitação para publicação. Os trabalhos serão examinados através do sistema "BLIND REVIEW", em que os autores não são identificados pelo conselho editorial em nenhuma fase da apreciação, portanto, devem se atentar às instruções que seguem. O(s) autor(es) deverá(ao) apresentar as seguintes informações: a) título do trabalho; b) nome completo do(s) autor(s); c) titulação acadêmica máxima; d) instituição onde trabalha(m) e a atividade exercida na mesma; e) endereço completo para correspondência; f) telefone e e-mail para contato; g) sítio de internet do currículo lattes; h) apontar (caso necessário) a origem do trabalho, a vinculação a outros projetos, a obtenção de auxílio para a realização do projeto e quaisquer outros dados relativos à produção do material. A Revista Pedagogia em Foco, não se responsabiliza pelo eventual extravio de originais; recomenda-se que os autores guardem cópia de seus trabalhos enquanto a publicação estiver sendo considerada. Ilustrações Fotografias devem ser nítidas, no tamanho máximo 9 x Figuras devem ser apresentadas no tamanho máximo de 20 x Quadros e tabelas: devem ser acompanhadas de título que permita compreender o significado dos dados reunidos. Assinalar, no texto, pelo número de ordem, o local de inclusão; Para reimpressão de fotografias, Figuras, Quadros e Tabelas extraídos de outros textos, deve ser indicada a fonte de referência e anexada, a autorização da fonte e do autor. Caso a obra contenha imagens, é de inteira responsabilidade do autor e/ ou organizador providenciar e enviar as autorizações, por escrito, para sua publicação. As autorizações devem ser entregues para o Conselho Editorial junto ao original, assinadas por aquele(s) que detém/ detêm o direito autoral. As imagens ou ilustrações devem seguir os padrões de formatação e a recomendação expressa para divulgação. Se esta norma não for seguida, as imagens serão devolvidas. Referências Bibliográficas As referências Bibliográficas devem ser redigidas segundo as normas da ABNT. A exatidão e adequação das referências a trabalhos que tenham sido consultados e mencionados no texto do artigo são da responsabilidade do autor. Endereço para Correspondência Ao final de cada artigo, o autor deve indicar endereço eletrônico ou outro para correspondência, viabilizando assim o caráter científico e didático da publicação, que visa a interação e aperfeiçoamento dos leitores, especialmente dos acadêmicos da instituição. Contato: Danieli Tavares e-mail: tavaresfama@hotmail.com Profª. Naime Souza Silva Coordenadora do Curso de Pedagogia Endereço FAMA: Faculdade Aldete Maria Alves - Revista Pedagogia em Foco Av. Rio Paranaíba, 1295 Centro Iturama-MG CEP: 38280-000
Contato |